Intercambios

MIA, AC en coordinación con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS – Golfo) llevaron a cabo el pilotaje de “Tutorías telefónicas de matemáticas” implementado en El Salvador para que niñas, niños y adolescentes de 9 a 14 años de edad recuperarán los aprendizajes fundamentales de matemáticas mediante tutorías personalizadas por teléfono.

Este proyecto se basó en la experiencia de Young love (movimiento liderado por jóvenes del sur de África, que trabaja en programas de educación y salud con los jóvenes y para los jóvenes), una organización civil que, cuando cerróon las escuelas en Botswana, trabajó por teléfono y SMS con 10,000 estudiantes, y tuvo muy buenos resultados.

Aquí adaptamos este tipo de trabajo y ayudamos a niños y niñas en México, Guatemala y El Salvador, adaptando y contextualizando su contenido a nuestras realidades. Para ello, usamos el principio de “Enseñar en el nivel adecuado” (Teaching at the Right Level-TaRL) que se basa en identificar el nivel real que las/los niñas/os tienen, independientemente del grado escolar que cursen, y aprovechar los aprendizajes con los que ya cuentan.

60 docentes que otorgaron las tutorías a más de 800 estudiantes de educación básica a lo largo de 8 semanas fueron capacitados en la metodología y contenidos de MIA.